Vi går oftast till en praktikgemenskap eftersom vi delar ett visst intresse eller har behov av hjälp eller att hjälpa. En av lärarena vi pratade med när vi förberedde denna kurs sade: “I guess my philosophy is that, as teachers, we should see ourselves as a worldwide learning community. The more we can actually build upon and use and collaborate with each other, the better our students are going to benefit from.”

Dessa är några av fördelarna med att dela material som du skapar:

• Student/user feedback and open peer review
• Reputational benefits, recognition
• Benefits (efficiency and cultural) of collaborative approaches to teaching/learning
• Opportunities to work across sectors, institutions and subject disciplines
• Increased digital literacies (particularly around IPR)
• Reaching a wider range of learners

Källa: Stakeholders and Benefits, Open Educational Resources Infokit, JISC CC BY-SA 3.0

---

Du kan säkert tänka på andra fördelar men låt oss koncentrera oss på den ‘mörkare’ sidan. Vad skulle stoppa dig från att dela ditt undervisningsmaterial? Vad tror du skulle kunna gå fel? Känner du till något exempel på när resultatet av att dela något blev annat än gynnsamt? Om du inte har något emot att dela, gör ett inlägg i diskussionsforumet längst uppe till höger.

---