Przewodnik Understanding Open Educational Resources opracowany przez Commonwealth of Learning, to idealne miejsce, aby zacząć. Dowiesz się z niego prawdopodobnie wszystkiego, co potrzebujesz wiedzieć o OZE. Szczególnie polecamy sekcję 1.1, która nawiązuje do tego o czym dyskutowaliśmy w pierwszym tygodniu na forum.

Polskim odpowiednikiem jest Przewodnik po Otwartych Zasobach Edukacyjnych wydany przez Koalicję Otwartej Edukacji. Jest bardziej ogólny niż publikacja Commonwealth of Learning, ale jego zaletą jest to, że w szybki sposób daje ogólny obraz OZE. Zdecydowanie mocną stroną jest rozbudowany katalog zasobów w podziale na przedmioty.

Edukatorzy zajmujący się Otwartą Edukacją Catherine Cronin i Viv Rolfe uruchomili ostatnio wiki GoOpen, która z założenia ma służyć do dzielenia się to zasobami i sposobami ich wykorzystania ze wszystkimi, którzy interesują się otwartą edukacją.

Jeżeli interesują cię akademickie opracowania na temat OZE, Tita Beaven opisała przypadek 3 nauczycieli akademickich i ich doświadczeń w wykorzystaniu OZE w nauczaniu języka.

Do najnowszych opracowań na temat OZE i otwartej edukacji możesz dotrzeć za pomocą czasopisma IRRODL, The International Review of Research in Open and Distributed Learning, a także Open Praxis, wydawanego przez International Council for Open and Distance Education (ICDE).

Jeśli podczas swoich poszukiwań, znajdziesz ciekawe i przydatne opracowanie, artykuł, publikację, podziel się linkiem na forum i napisz krótko dlaczego ta pozycja jest wg ciebie istotna.


Następna sekcja: